Ene 29
28-06-2021
Durante este curso escolar 2020-2021 se ha habilitado en la entrada del instituto un espacio dedicado al alumnado realizado por el Equipo de Convivencia e Igualdad en colaboración con tutoras y tutores. Con este tablón queremos dar a conocer algunas de las actividades extraescolares y deportivas que realizan, así como reconocer sus logros y animarles a continuar con esta trayectoria tan positiva. ¡Buen trabajo!
Ene 29
20-05-2021
Os queremos proporcionar a las familias, diversos recursos que os pueden ayudar en la gestión del uso de dispositivos con conexión a Internet, por parte de vuestros hijos.
En el siguiente enlace, encontraréis información sobre las distintas situaciones que se os pueden presentar, en qué consisten, cómo prevenirlas, y cómo actuar en el caso de que ocurran, así como de qué forma podéis configurar los dispositivos.
Esperamos que os sean de utilidad.
Fuente: is4k Internet Segura For Kids. INCIBE. Instituto Nacional de Ciberseguridad de España.
Ene 27
Os animamos a que realicéis el siguiente Test de Conocimientos, para que podáis comprobar si conocéis los riesgos a los que se enfrentan vuestros hijos en Internet. ¡Tus hijos te lo agradecerán!.
Fuente: is4k Internet Segura For Kids. INCIBE. Instituto Nacional de Ciberseguridad de España.
Ene 22
29-05-2015
Esta semana, Alicia nuestra conserje, nos ha sorprendido con una buena noticia. Va a emprender un nuevo reto profesional en Zaragoza después de formar parte del centro más de 16 años.
Desde el Instituto, te deseamos todo lo mejor en tu nueva andadura y nos despedimos dedicándote unas palabras de Joan Manuel Serrat «Es hermoso partir sin decir adiós» ya que seguro que pronto tendremos noticias tuyas.
¡Buena Suerte!
Ene 22
22-05-2015
Desde el centro, tenemos que estar preparados para enfrentarnos ante cualquier situación peligrosa que se nos pudiese plantear en las aulas como, por ejemplo, el saber actuar ante un incendio.
Para ello, este lunes, hemos tenido la colaboración del Cuerpo de Bomberos de Ribagorza Norte que nos hicieron un simulacro de incendios y nos explicaron las normas básicas de actuación ante este tipo de adversidades.
Fue tan real el simulacro que nos creímos por un momento que teníamos un incendio de verdad. Con esta actuación pudimos comprobar qué aspectos tenemos que mejorar para realizar con éxito una posible evacuación.
Queremos dar las gracias al Cuerpo de Bomberos por enseñarnos este gran y valioso conocimiento. ¡Muchas Gracias!
Ene 22
27-10-2014
JORNADA DE CONVIVENCIA 2014 FAMILIAS Y PROFESORES
El 26 de octubre del 2014 se celebraba la segunda jornada de convivencia a la que asistieron padres-madres, alumnos y profesorado.
Disfrutamos de un día esplendido, el cual estuvo amenizado al final de la comida por los alumnos de 4º que nos prepararon diversos juegos e hicieron a todos participes, GRACIAS.
Desde el AMPA queremos también agradecer a las familias las aportaciones hechas para poder completar el menú y la particiación de los que pudieron asistir. De igual forma agradecemos nos acompañaran en la jornada el Director del Centro y la Orientadora.
Esperamos poder repetir el evento y poder contar con todos los miembros de nuestra Comunidad Educativa.
Ene 22
04-06-2014
Padres y madres, ¿os habéis parado a pensar cuántas horas al día ven vuestros hijos la televisión, qué es lo que ven, o si es imprescindible para sus vidas? No os preocupéis, nosotros sí lo hemos hecho.
Pasamos un cuestionario a los niños de Castejón de Sos, en el Valle de Benasque, se los cursos de 1º, 2º y 4º de primaria. Las preguntas que les planteamos fueron las siguientes:
-¿Ves la televisión habitualmente?
-¿Cuántas horas al día ves la televisión?
-¿Mientras desayunas, comes y/o cenas ves la televisión?
-¿Qué prefieres ver la televisión, leer un libro o salir a jugar a la calle?
-¿Cuál es tu serie favorita?
-¿Con qué personaje te identificas más en la serie? ¿Por qué?
-¿Podrías estar una semana sin ver la televisión?
-¿Ves alguna serie o programa educativo? ¿Y en el que hablen inglés?
-¿Qué prefieres Phineas y Ferb, Violeta o Dora la exploradora?
-¿Tus padres te han castigado alguna vez sin ver la televisión?
-¿Cuántas televisiones hay en tu casa?
Según las respuestas dadas por estos fantásticos niños nuestras conclusiones son las siguientes:
La mayoría de los niños ven la televisión habitualmente entre media hora y hasta dos horas; tienen por lo menos una televisión en sus casas, salvo excepciones. Muchos de ellos ven la televisión mientras desayunan, come o cenan. En este valle hay una gran mayoría que prefieren salir a la calle a leer un libro o ver la televisión; es posible que sea porque estamos en un medio rural, los Pirineos, y como en invierno hace mucho frío, en cuanto hace un poco de calor todo el mundo quiere aprovechar para dar una vuelta, y los niños, para jugar con sus amigos tranquilamente en el parque.
Las series favoritas de nuestros “pequeñines” son Jessie, Big time rush, Phineas y Ferb. Un niño continúa con la tradicional serie de dibujos animados de Los Pokémon.
Os habréis dado cuenta, si tenéis niños en casa, que en general les gustan más las series no animadas. De los dibujos animados, Phineas y Ferb, Violeta y Dora la exploradora, prefieren casi todos Phineas y Ferb.
Los niños nos cuentan que sus padres les castigan sin ver la televisión cuando se portan mal; claro está, a algunos más que a otros.
Cuando empezamos a preparar el cuestionario la serie de Violeta estaba muy de moda y nuestro objetivo era enfocar la entrevista hacia ese tema, pero al cabo de unos días, cuando finalmente les hicimos las preguntas y les grabamos, se había terminado la temporada; por eso es posible que mencionen otras series u otros programas que son menos conocidos.
Agradecemos a todos los niños que hayan participado en esta entrevista, a los profesores por su colaboración y ayuda, y a los padres por dejar a sus hijos que participen en esta actividad.
Alba Martínez, Raquel Rivero y Belén Cavero.
